Sträckläsning från första sidan

“I väntan på mitt ovanliga liv” får en fin recension av @agneta_norrgard på instagram. Hon skriver:

”Åh Silas vad jag tycker om dig! Det här blev en favorit och sträckläsning från första sidan.
”I väntan på mitt ovanliga liv” av Pär Sahlin är en omskakande och omtumlande vardagsberättelse som väcker både leenden, klump i magen och svettiga händer.
Det är en känslosam resa att läsa om 13-åriga Silas som tillsammans med sina föräldrar och sin fotbollstokiga lillasyster Zico bor ’halvvägs till himlen’ (vån 5) i ett trist höghus. Högst upp på våning 11 bor hans hemliga kärlek, klasskompisen Narin. På bottenvåningen bor hans ärkefiende, mobbaren Viggo.

Bild hämtad från @agneta_norrgards instagram

Föräldrarnas fokus kretsar kring syrrans fotbollsträningar och Silas dagar kretsar kring att fixa middag till familjen och hålla sig undan från Viggo och rasta bästa vännen – hunden Tubbe.
Men det finns hopp, det ryktas om att Viggo ska flytta och när klassen ska på lägerskola ser Silas en möjlighet att lära känna Narin på djupet. Men det blir inte alls som Silas tänkt sig…

Boken är skriven ur ett jag-perspektiv. Den är lättläst och trots många allvarliga ämnen är den skriven med glimten i ögat. Författaren guidar läsaren skickligt och seriöst mellan dråpliga och hotfulla situationer. Silas utsatta situation skildras trovärdigt och ödmjukt, vilket gör berättelsen stark och känslosam. Silas vänskap med det äldre paret Gun och Åke är jättefint att läsa om. Den här boken vill jag sätta i händerna på alla barn mellan ca 9 och 12 år. Jag tror att många känner igen sig, både offer, förövare och nykära ungdomar och alla andra.
Rekommenderas varmt!
🐶🐶🐶🐶

#iväntanpåmittovanligaliv #pärsahlin #ordalagetbokförlag #barnochungdomsböcker #boktipsbarn #boktipsungdom

En given högläsarklassiker

Bloggen Boktokig har recenserat I väntan på mitt ovanliga liv. Recensenten skriver bland annat:

“Det är skickligt att kunna skildra en 13-årings liv så här trovärdigt. Liksom att få läsaren att vilja hänga med huvudpersonen och fortsätta läsa.
Författaren får verkligen fram känslor i berättelsen, t ex hur jobbigt det är för Silas när han närmar sig porten hemma. Hur rädd han är att Viggo, som mobbar honom, ska vänta på honom där. Författaren väcker också mycket känslor i läsaren.
Det här är en läsning som jag önskar åt varje barn, tjej som kille, i slukarålderns senare del. En given högläsarklassiker.”

Tack för de fina orden, Eva Boström på Boktokig.

Fin BTJ-recension av “I väntan på mitt ovanliga liv”

Annika Övermyr på BTJ skriver bland annat så här om boken i BTJ-häftet nr 9, 2020:
“Författaren Pär Sahlin debuterade 2014 med Solhjärtats hemlighet, en fantasybok för åldern 9-12 år. I I väntan på mitt ovanliga liv får vi istället en mycket realistisk och varm berättelse om trettonårige Silas. (…)Han bor med sin mamma, pappa och lillasyster Zico som är “proffs” på fotboll. Silas är inte proffs på någonting. Han säger inget i klassen, har inga vänner och naturligtvis bor han i ett sunkigt bostadsområde där mobbaren i klassen, Viggo, också bor. (…)
Allt ställs på sin spets under några dagar när (…) Zico berättar en stor hemlighet och klassens lägerskola ska genomföras. Nu prövas verkligen Silas. Ska han klara trycket?
Pär Sahlin skriver mycket trovärdigt kring känslor – om både sorg, glädje, ilska, rädsla och kärlek. Det här är en bok som rekommenderas varmt!”
Helhetsbetyg: 4.

Föreläsning på Lärkraft

I oktober föreläste jag på lärarfortbildningsdagen Lärkraft som anordnas av Gothia Fortbildning. Jag talade under rubriken Med källkritiska (och sökkritiska) ögon i en digital värld. Över 150 lärare kom och lyssnade när jag bland annat talade om källkritik, sökkritik, genrekunskap på nätet och manipulerade bilder.

Föreläsaren gör sig redo.
Presentation av föreläsaren.

Författarbesök i Kristianstad

Under fyra dagar har jag besökt åttondeklassare i Kristianstads kommun. Eleverna har i förväg läst min bok Nadir och ingen annan och under författarbesöket får eleverna dels vara med och skapa en gemensam berättelse, dels påbörja en egen berättelse/novell.

Eleverna är så kreativa, smarta, allvarliga, humoristiska, glada och intresserade. Att få ta del av deras tankar och frågor är en ynnest. På varje skola blir jag också väl omhändertagen av skolbibliotekarierna som gör ett viktigt arbete för att skapa läslust hos ungdomarna.

Åttorna på Fröknegårdsskolan i Kristianstad skriver för fullt på sina egna berättelser.
Eleverna i årskurs 8 på Norretullskolan i Kristianstad skriver för fullt.
På Slättängsskolan i Kristianstad skriver åttorna på sina egna noveller.
Nadirböckerna fint placerade i skolbiblioteket på Slättängsskolan i Kristianstad.
Mellan besöken hann jag besöka Naturum, som ligger fint vid Helge å.

Författarbesök i Skellefteå

Under tre dagar har jag gjort författarbesök i skolor i Skellefteå kommun. Eleverna har i förväg läst någon eller några av mina böcker. På några av skolorna har jag även skrivit gemensamma berättelser med eleverna.

Efter att årskurs 1-eleverna på Bruksskolan i Skellefteå suttit still i nästan en timma och hjälpt mig att skriva klassens gemensamma berättelse släppte jag lös dem på mina böcker. Vad det gjorde? De sorterade dem i raka fina led så klart!
Eleverna på Sörböleskolan i Skellefteå har gjort egna illustrationer till Lillen på semester.
Eleverna på Sörböleskolan i Skellefteå har skrivit “tokmeningar” när de läst om Agatons olika äventyr.
På Sörböleskolan i Skellefteå finns ett torkskåp liknande det som Agaton använder när han tar sig till Odalien.

Agaton tar sig till Odalien. Illustration: Karl Johnsson.
Bilder från Bruksskolans instagram från mitt besök. Skolan skriver: “Oerhört inspirerande dag med författaren Pär Sahlin på besök idag! Vi fick lära oss om författarlivet, fick konkreta skrivtips, läsinspiration och påbörjade en gemensam berättelse med Pär.”

Skriv – det blir succé!

I dag föreläste jag på Natur & Kulturs årligen återkommande Läskonferens. Förutom jag deltog även läsforskaren Barbro Westlund, den kanadensiska läraren och författare nAdrienne Gear, forskaren Julia Uddén och läraren och ledarskapscoachen Ami Hemviken.

Jag föreläste och workshopade tillsammans med lärarna under rubriken Skriv – det blir succé! Jag pratade bland annat om hur vi får eleverna medvetna om olika texttypers uppbyggnad och språkliga stildrag så att de skriver rätt typ av text vid rätt tillfälle. Jag gav också tips på hur man kan få igång elevernas skrivande, och visade på en metod hur man som lärare både får igång elevernas skrivande och tränar dem i att gestalta personer och miljöer. Workshopen bygger på det som jag ibland brukar göra med elever när jag är ute på författarbesök.

Foto: Karin Tengby

I workshopen, vars grundtanke var att skapa en fantasyberättelse, skapade jag och publiken gemensamt vår berättelse. Huvudpersonen blev en något överviktig tjänsteman på Försäkringskassan som drömmer om en tenniskarriär men som råkar tappa bort sina barn i lekparken, och som försvinner in i en annan värld.