Fin respons på författarbesök i årskurs 8

I fredags besökte jag två åttondeklasser på Hökarängens skola i Stockholm. Före besöket hade eleverna läst Nadir och ingen annan. Under besöket pratade jag om vikten av att läsa böcker och dramaturgin i en berättelse. I slutet av lektionen fick eleverna påbörja arbetat med en novell.

Agaton och Dimmiga ön är klar!

Illustrationer av Karl Johnson

Den fjärde kapitelboken, Agaton och Dimmiga ön, är klar!

Flickan Elle  behöver Agatons hjälp, Hennes vänner på Dimmiga ön jagas av varulvar. Agaton bestämmer sig för att hjälpa henne. Han och Elle måste nu ge sig ut på en farlig strapats över det stora havet, som är fyllt av farliga odjur och väsen. Hur ska det gå för Agaton? Och vad kommer drottning Bea säga när de återvänder med båten full av oknytt?

Läs ett smakprov här.

 

Solhjärtats hemlighet-serien får en fin recension

Solhjärtats hemlighet-serien får en fin recension av Gullis lästips.

Hon skriver bland annat:

“Detta är en lättläst och välskriven fantasiberättelse. Det är en bokserie som är uppdelad i fyra spännande och fängslande böcker som är fylld med äventyr, magi övernaturligt och mytisk. Här tas läsarna till en okänd och magisk värld som finns parallellt med vår egna värld. En värld där ont och gott konstant gör sig påmind och där vänskapen mellan tre vänner hela tiden sätts på prov när de tillsammans upplever alla sina fartfyllda äventyr i kampen för att godheten ska vinna.

”Kim är en pojke på snart tolv år som är rädd för precis allt, spindlar, ormar, vatten, eld och hög höjder. Nu står han plötsligt längst upp i det lutande tornet i italienska staden Pisa och bredvid sig står den främmande flickan Nela och undertiden hör de hur ondsinta svartmunkar förföljer dom i trappen.

”Vi måste hoppa, ropar Nela till Kim.
Hoppa? Då dör vi ju, svarar Kim.
Det är det enda sättet att komma till landet Elorien, så att du som är den utvalda kan befria mitt land från ondska, svarar Nela och tar tag i Kims hand och hoppar ner från tornet.”

Bokserien handlar om Kim, snart tolv år som under en semester i den italienska staden Pisa möter flickan Nela. Det visar sig att hon har ett uppdrag åt honom. Ett uppdrag som innebär att han måste följa med henne till landet Elorien och befria landet från den onda tyrannen Ajcüll. Men hur ska en vanlig kille, som nyss var på semester med sin pappa i Italien, kunna slåss mot ondsinta svartmunkar och lömska förrädare i ett land han inte ens visste fanns?

Tillsammans med flickan Nela får Kim uppleva ett spännande och farofyllda äventyr där han inte bara tvingas utmana sina rädslor utan också finner en hemlighet han inte i sin vildaste fantasi hade kunnat drömma om.

Ta del av den längre bokrecensionen inkl den tillhörande handledningen till första boken i länken: http://gullislastips.weebly.com/…/solhjartats-hemlighet-av-…”

Föreläsning om cirkelmodellen i alla ämnen för lärarna på Stadsgårdsskolan

I tisdags höll jag en hel fortbildningsdag med all lärarna på Stadsgårdsskolan i Jönköping. Jag talade om språkutvecklande arbetssätt, cirkelmodellen och genrekunskap och hur lärare i alla ämnen kan arbeta för att eleverna ska lyckas med sina texter. 

Några av de frågeställningar som vi talade kring:

Vad menar vi säger att eleven ska resonera? Förstår eleverna vad vi menar?

Förstår eleverna när vi säger att de ska utveckla sina svar eller underbygga sin resonemang?

Hur kan läraren med hjälp av ett språkutvecklande arbetssätt och Cirkelmodellen stötta eleverna i deras kunskapsutveckling?

På eftermiddagen fick lärarna workshoppa i ämneslag och ta fram konkreta mönstertexter eller skrivmallar inom ett valt arbetsområde.

 

 

Nadir och alla andra får fint omdöme

Nadir och alla andra, som är den andra lättlästa ungdomsboken om simmaren Nadir får ett fint omdöme av Btj.

Så här skriver lektör Karin Alvehus bland annat:

“Böckerna om Nadir handlar om en ensamkommande kille från Syrien som återupptar sitt simintresse i Sverige. I den förra boken börjar Nadir i en simklubb och i denna del utspelas handlingen under en helg med simtävling. Nadir är nervös inför den första simtävlingen i Sverige, samtidigt som han är stolt över att tas ut i stafettlaget. Under helgen måste han också hantera en lagkamrats avundsjuka och sin allt närmre relation till en av flickorna i laget. Berättelsen är tilltalande och karaktärerna trovärdiga trots det begränsade omfånget. Boken är lättläst och väl anpassad för både nyanlända och andra som behöver lättlästa texter. Särskilt väl passar den för tonåriga läsare.”
Publiceras i BTJ-häftet nr 17, 2018.

Boken finns att köpa på Adlibris, Bokus. På Hegas förlags hemsida kommer det inom kort även finnas läsenycklar till boken. Läs gärna den första delen i serien, Nadir och ingen annan.

Stora Ljudbokspriset

I går var jag på galafest på Vasateatern i Stockholm med anledning av att Stora Ljudbokspriset delades ut. Jag var där eftersom min bok Solhjärtats hemlighet var en av de böcker som var nominerad i kategorin Ungdom. Boken är mästerligt inläst av Oscar Askelöf. Lyssna gärna på ett smakprov här.

Tyvärr lyckades inte boken ta sig till finalrundan, men gala fick det bli i alla fall. I kategorin Ungdom gick priset till Sara Elfgren Bergmarks roman Norra Latin. I kategorin barn (där Solhjärtats hemlighet borde ha varit) vann Albin och Karin Alvtegens bok Hinsides brinner. Läs om alla vinnare här.

Här några foton (ursäkta kass kvalité) från kvällen :

Författarbesök Sigfridsborgsskolan i Älta

Under två veckor i november 2017 hade jag förmånen att få göra författarbesök på Sigfridsborgsskolan i Älta. Skolan anordnar något som de kallar Bokveckor och är ett återkommande inslag varje höst. Varje år har de även ett tema och årets tema var kärlek. Skolan hade ansökt om pengar via Skapande skola för att bekosta mitt besök.

Under mina två veckor hann jag träffa alla elever på skolan. De yngsta eleverna från förskoleklass till årskurs 3 hade före besöket läst Leo och kärleken. Eleverna i fyran hade läst första delen i Solhjärtats hemlighet medan eleverna i årskurs 5-6 hade läst ungdomsboken Nadir och ingen annan. Sammanlagt blev det 27 lektionspass!

De yngsta klasserna fick träffa mig en timme vardera och det blev roliga, intressanta och spännande samtal om skrivande, läsande och kärlek (temat). De äldre klasserna (3-6) mötte jag under ett dubbelpass där första timmen var ett traditionellt författarbesök medan den andra timmen var en workshop i skrivande.

Under workshopen arbetade vi gemensamt fram en berättelse utifrån person, plats och problem. Jag agerade sekreterare med datorn uppkopplad mot smartboarden. Parallellt med den gemensamma berättelsen fick eleverna även på egen hand skapa sin egen berättelse.

Jag hade två fantastiska veckor på Sigfridsborgsskolan. Mottagandet från både elever och personal var över all förväntan. Kulturgruppen på skolan, som är de som anordnar de årliga Bokveckorna hade på allra bästa sätt organiserat besöket. Eleverna var förberedda på att jag skulle komma, vilket är en förutsättning för att ett författarbesök ska bli bra. Utöver det hade alla elever läst någon av mina böcker samt förberett relevanta frågor till mig. Även andra små detaljer hade kulturgruppen tänkt på som gjorde att besöket blev lyckat, t.ex. att bilder och fotografier var uppsatta över hela skolan som informerade föräldrar och elever att jag var på besök under veckorna, att jag fick ett tydligt tidsschema och en karta över var alla klasser befann sig på skolan och att personalen på så många olika sätt visade att de var glada och nöjda med mitt besök. På så sätt kunde jag på egen hand springa mellan klassrummen utan att ta någon personal i anspråk.

Här är utdrag från lärarnas utvärdering av mitt besök:

– så uppskattat av eleverna att få träffa en livs levande författare, blev idolstatus som skapade lust att skriva och läsa mer

– han var lyhörd för barnen och alla deras frågor

– riktigt bra att förbereda eleverna genom att läsa en bok av honom i förväg 

– kul med uppsatta affischer i förväg så eleverna kände igen “författaren” när han kom

– han gav mycket bra konkreta tips till elevernas skrivande och något man verkligen kan arbeta vidare med

– skrivuppgiften var jättebra, han var inspirerande som person och fick med sig eleverna

– kul med en författare för hela skolan som var här många dagar och som “kittade” ihop våra bokveckor

– hade varit bra om även de yngre eleverna hade fått längre tid och en skrivuppgift

Och här en längre utvärdering av svenskläraren  som undervisar i fjärde klass:

Pär Sahlins besök hos oss i år 4 var mycket uppskattat. Utifrån elevernas frågor hade vi spännande samtal kring saker som hur ett bokförlag fungerar, hur man kan skapa passande namn i en fantasyvärld och vad som gör en berättelse spännande för läsaren. Våra grupper hade även läst Pärs debutroman Solhjärtats Hemlighet som också utgjorde bra grund för samtal om författarskap, fantasi och skrivande. Pär gav eleverna en träningslektion genom att vi först tillsammans skapade en huvudperson, ett problem, och sedan en lösning. Detta system med att skapa en ram för sin berättelserna använder nu eleverna individuellt när vi skriver skönlitterärt i skolan. Många har stor nytta av det tänket.

Vill du boka ett författarbesök? Klicka här.

Nadir och ingen annan får en fin recension av Bokhemligheter

Nadir och ingen annan får en fin recension av bokbloggaren Bokhemligheter. Bland annat står det:

“Jag gillar verkligen Nadir, han är väldigt fint gestaltad. Jag får lust att krama honom! Även om det händer flera saker i texten som skapar olust hos mig som läsare, uppfylls jag av en bubblande skön känsla när jag har läst ut den. Det är en feelgood, helt enkelt! Pär Sahlin lyckas berätta om och förmedla många olika sinnesstämningar. Det är rädsla, ilska och oro blandat med vänskap, lycka och en liten antydan till kärlek. Det är spännande och högt tempo, dialogen är trovärdig och träffande. Jag förundras över att Sahlin kan få till så mycket medryckande handling på relativt få sidor. Rekommenderas varmt.”

Läs hela recensionen här.

 

Nadir och ingen annan kommer den 4 september!

En lättläst bok om vänskap, kärlek och simning

Min nästa bok Nadir och ingen annan och är en ungdomsbok kommer den 4 september. Boken ges ut av Hegas förlag.

Nadir är duktig på att simma. I Syrien tränade han simning tre dagar i veckan.
Men det var före kriget och flykten.
Nu vet han inte om han vill börja träna igen. Han vet inte om han hinner.
Skolan tar så mycket tid. Hur ska han hinna träna simning också? Och vad ska
Ali och Said säga?
Nadir måste ta ett beslut. Ska han ge sig själv och simningen en chans till? Det
kan bara Nadir och ingen annan bestämma.

Beställ boken via Adlibris, Bokus eller Hegas förlag.

Recension av Nadir och ingen annan

“Pär Sahlin skriver både skönlitteratur och läromedel och har tidigare publicerat ett stort antal titlar. /…/Boken är lättläst (en trea på förlaget Hegas femgradiga skala) och väl anpassad för både nyanlända och de som av andra anledningar behöver anpassad litteratur. Berättelsen är engagerande och författaren Pär Sahlin lyckas förmedla en tilltalande finstämdhet trots det lilla formatet. Den är också enkel att använda i undervisning då alla Hegas titlar har ett tillhörande arbetsmaterial som finns att hämta på förlagets hemsida. Boken kan dessutom bidra till en positiv ingång till föreningslivet för nyanlända läsare.”

Karin Alvehus

Publiceras i BTJ-häftet nr 17, 2017.